朝の合同保育の時間の事
4歳児のお友達が積み木で何やらおもしろい形をつくっていました・・・
横で見ている１歳児も積み木を積み上げながら興味津々で見ていますね

先生　「なにつくっているの？」
4歳児　「いすとりゲームのいすをならべているの♪」
（すごすぎます！！大人ではこんな発想はできません）
いすを並べ終わると・・・

動物たちを連れてきて椅子取りゲームが始まりました
なんだか面白そうな物を作っているな・・・と寄ってきた
３歳児のお友達です。
「いっしょにあそんでもいい？」
「いいよ」
積み木の横に何のおもちゃを置く方がいいのか
どの位置に積み木を置くと遊び易く発展しやすいのか
保育士は試行錯誤しながらおもちゃの置き場所を考え
良い環境になるように整えてくれています。

こちらは夕方の合同保育の時の出来事
先生も一緒に迷路を作っていましたが、大人なら◇の中へ動物を入れがちなのですが
2歳児の子が寄って来て積み木の上に動物を置き始めました。
大きいお友達は「ここはどうぶつのおうちだよ」「ここはねるところ」
などお話しをしながら楽しんでいます。
横にいた2歳児の子は車を持ってきて・・・
何やらおしゃべりしながら車庫をつくっているのかな？

でも合同で遊んでいると・・・

ガチャーンバラバラ～（それも乳児には楽しみのひとつです）

こんなこともしばしば・・・でも大きいお友だちは

「あ～あ・・・・・・・・・・・・」

「そんな事しちゃだめなのに・・・」

しばらく　壊れた積み木を眺めた後

「もっかいつくろうか」

と気を取り直して新しい物を作り始めました。

気持ちを切りかえてもう一度つくる姿が見られ、
そんな言葉が聞けるとほっとして（良かった・・・）
と胸をなでおろす保育士です。

合同で過ごすことによって、小さい子への思いやり優しさが育ち
大きい子からは大人では教える事のできない事を
自然に学ぶ事ができるようです。

積み木は、つながり方や積み方を子どもの自由な発想で
並べたり組み立てたりする事ができます。
自然の法則に基づいて「ずれたり」「くずれたり」して、子どもにバランスを感じさせます。
積み木は4歳からのおもちゃと言われ、この頃から遊びを通して　
空間性・秩序性・社会性などを身につけ始めるからだそうです。
法則性を発見した子どもはよく遊び、遊び込んだ子どもから
色々な気づきが生まれるそうです。
ぜひ、お家でも積み木で遊んでみて下さいね。

5月5日はこどもの日

３・４歳児がこいのぼり製作をして玄関に飾ってくれました。

強くて流れが速くて強い川でも元気に泳ぎ、滝をものぼってしまう「鯉」
そんなたくましい鯉のように、子ども達が元気に大きく育ってくれることを願っています。

乳児にも楽しんでもらおうと、保育士がお部屋飾り（こいのぼり）を作ってくれていました。

電車と競走しているみたいに保育室で元気に泳いでいます！！